طرح درس و روش تدریس ریاضی ششم، فصل2: جمع و تفریق کسرها
برای شروع تدریس پس از اینکه احوالپرسی و حضور و غیاب کردید به هر گروه یک پرچم بدهید و پشت تصویر پرچم توضیحات مختصری درباره‌ی آن کشور بنویسید. می‌توانید درباره‌ی مفهومی که تصویر هر پرچم در هر کشور دارد توضیح دهید. مثلا چرا از آن رنگ‌ها تشکیل شده است...
قیمت : 10,000 تومان
توضیحات بیشتر دریافت فایل
طرح درس و روش تدریس علوم هفتم، فصل15: تبادل با محیط
در این فصل دانش آموزان ابتدا با دستگاه تنفس و اجزای آن آشنا می‌شوند و با انجام فعالیت‌هایی همچون شبیه سازی حرکات تنفسی و تشریح شش با چگونگی انجام دم و بازدم و مسیر عبور هوا در دستگاه تنفس بیشتر آشنا می‌شوند. سپس درباره مسیرهای انتقال انواع گازهای ...
طرح درس و روش تدریس هدیه های آسمان ششم، درس 15: حماسه آفرینان جاودان
در این درس دانش آموزان ضمن آشنایی با مقام شهدا از دیدگاه آیات و روایات، با آرمان‌ها و اهداف آنها و اینکه آنها برای چه جنگیدند و در چه راهی به شهادت رسیدند آشنا می‌شوند. دانش آموزان در ابتدا بدانند که شهدا انسان‌های پاک و نیکِ روزگار خود بودند که ب...
طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس13: حرکت‌های زمین
به دانش آموزان یادآوری کنید که در علوم سال چهارم ابتدایی در مورد منظومه شمسی و قرارگیری سیاره زمین در آن مطالبی را خوانده‌اند و با اشاره به تصویر اول درس بار دیگر مرور کنید که زمین از سیارات منظومه شمسی است و علاوه بر گردش به دور خورشید، به دور خود ن...
طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم، درس4: اعضای خانواده
در فصل2 کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم دبستان به مبحث خانواده پرداخته شده است. در این فصل دانش آموزان درباره مفهوم خانواده و روند تبدیل یک خانواده به چند خانواده می آموزند. همچنین فراگیران ضمن آشنایی با کارکردهای مختلف و تأمل در آنها و همچنین شجره نا...
طرح درس و روش تدریس ریاضی دوم، فصل2: جمع و تفریق دو عدد دو رقمی
برای شروع تدریس و ایجاد انگیزه از یک نمایش استفاده می شود. یک فروشنده که نی در بسته‌های مختلف دارد، می‌خواهد به کودکی که به اندازه‌ی دو عدد دو رقمی نی از او طلب می‌کند، بدهد. فروشنده دو بسته نی(که مشخص نیست چندتاست) را به کودک می دهد و از او می‌خو...
طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی چهارم، درس 6: جهت‌های جغرافیایی
با یادآوری درس جهت یابی در پایه سوم ابتدایی و پیدا کردن جهت‌های اصلی از طریق بازی، ذهن دانش آموزان را آماده کنید. بهتر است برای تعمیق دانسته‌های قبلی، دانش آموزان را در یک صبح آفتابی به حیاط مدرسه ببرید، محل طلوع خورشید را نشان دهید و دست راست خود ر...
طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی سوم، درس14: خانه ام را دوست دارم
خانه جایگاه خانواده است به طوری که همیشه در مقولۀ خانواده از عبارت خانه و خانواده استفاده می شود. قبل از شروع تدریس از دانش آموزان بخواهید که ابتدا خانه ای را نقاشی کنند و اعضای خانواده را در حال درس فعالیت های مختلف در آن خانه نمایش بدهند. سپس...
طرح درس و روش تدریس ریاضی اول، تم15: مفهوم دسته‌بندی و آشنایی با مفهوم ارزش مکانی
در صفحه آغازین تم 15 دانش آموزان با مسجد و برخی از مسائل مرتبط با آن آشنا می‌شوند. همچنین فراگیران به مفاهیم و مهارت‌های مختلف در مورد مسجد پی می‌برند. آموزگار در مورد آداب به مسجد رفتن و احترام به آن نکاتی که می‌داند را به دانش آموزان متذکر می‌شو...
طرح درس و روش تدریس علوم هفتم، فصل12: سفره سلامت
در این فصل دانش آموزان با مفاهیم و دانش اساسی درباره تغذیه سالم آشنا می‌شوند. مفاهیم این درس به دانش آموزان کمک می‌کند در انتخاب مواد خوراکی دقت کنند و بدانند که چگونه می‌توانند با انتخاب درست مواد خوراکی، سلامت خود را حفظ کنند. فعالیت‌ها، گفت و گ...
طرح درس و روش تدریس فارسی ششم، درس12: دوستی/ مشاوره
روش پیشنهادی برای تدریس این درس، روش اعضای گروه در نظر گرفته شده است: در روش تدریس اعضای گروه، لازم است به این نکته‌ها توجه کنیم: الف) متنی که تدریس می‌شود، قابل تقسیم به بخش‌های مستقل باشد و بخش‌های آن از نظر حجم و دشواری تقریباً با یکدیگر برابر...
طرح درس و روش تدریس مطالعات اجتماعی پنجم، درس22: بازسازی ویرانه ها
دانش آموزان در جلسه قبل با علل حمله مغول توسط چنگیز، هلاکو و تیمور و شرایط پس از آن آشنا شده‌اند. نمودار خط زمان این درس را بر روی یک مقوای بزرگ ترسیم نمایید و به دیوار کلاس نصب کنید تا در طی زمان باقی مانده از سال تحصیلی آن را ببینند و به تدریج نظم ...